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二轮复习如火如荼,微型专题助力提升
作者:教科室  日期/时间:2022/11/15 19:54:00  点击:594  我要评论

  

高考二轮复习是学生能力和成绩大幅提升的关键阶段。为更好地做好这一阶段的工作,泰兴市高中数学名师工作室全体成员在泰兴市教师发展中心研训员常海波和工作室领衔人李建新的带领下,总结第一轮高考复习的经验,结合以往高考中的重点和难点,开展了针对二轮复习的微专题系列课程。

202234日,工作室全体成员来到了泰兴市第一高级中学,参加了由教育局教师发展中心牵头举办的泰兴市高中数学微专题的开发与研究方案研讨会,并观摩了市一高的同行们为我们展示的精彩的二轮复习微专题课。

 在研讨会上,研训员常海波率先做了《泰兴市高中数学微专题的开发与研究方案》的报告,他详细介绍了编写二轮复习微专题的设想,他认为高考第二轮复习微专题应立足于学情、教情、考情,减小切口、增加创新角度,着重于一个小的专题,精选一些例题、习题,编制能够在一节课内完成的针对性微小专题,并针对各个学校的学生情况,对例题和练习进行增删。然后他展示了具体的实施方案、任务分配,对各个学校的微专题编写提出了很多宝贵的建议。

为此,工作室领衔人李建新老师瞄准高考中的重点和常考知识点,率先制作了2个针对性极强的微专题:《切点与切线》和《数列中的不定方程》。而工作室其他成员也都积极响应,搜集整理近年来的高考热点,制作了很多优秀的微专题,并毫无保留地分享到了泰兴高中数学教师群的大平台上。张于老师制作了微专题《解析几何中的优化运算策略》,顾德胜老师制作了微专题《三角化简与求值》,张晶老师制作了微专题《函数的图象与性质——单调性、奇偶性、周期性》等。

一周后,突如其来的疫情,令泰兴地区的教师们都转为了线上教学,而此时工作室制作的微专题也发挥了不小的作用,在高三的二轮复习中,很多教师在网课课堂上积极使用,收到了良好的效果。

在线上教学的这一周时间内,工作室成员们除了继续制作微专题外,还耐心细致地做好本职工作,督促学生按时按要求认真学习,及时在钉钉等软件上批改学生们的作业,发现问题立即与学生们交流反馈,最大程度地保证学生们学的好,付出真心,不辞辛劳,带领着学生们,为几十天后的高考做着最后的冲刺!

 

 

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