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《求实》第62期
作者:校办室  日期/时间:2022/11/14 11:01:00  点击:1626  我要评论

  

1版】

 

市委书记张坤教师节前夕莅临我校走访慰问教职员工

 

37个教师节来临之际,99日上午,市委书记张坤一行莅临我校,看望慰问了优秀教师代表,向全体教职员工致以节日的问候和良好的祝愿,希望大家以办好人民满意的教育为目标,赓续百年初心,担当育人使命,做新时代泰兴教育的奋斗者和追梦人,不断开创泰兴教育事业高质量发展的新局面。市领导刘荣华、谢红官、周桂香参加,市教育局局长夏立新陪同。

张坤一行看望慰问了泰州市首届“春蚕奖”获得者、我校政教处主任施礼兵,泰州市“十行百星”获得者周群龙等“先进典型”教师代表,向他们致以节日的祝福,对他们的辛勤工作表示感谢。

张坤指出,教育是一种事业,也是一种价值,更是一种使命和责任,希望大家不断提高专业素养和综合素质,提升教师队伍建设水平、教科研水平,在新时代把泰兴教育辉煌的历史继续书写好,让泰兴的孩子都有成长、成才的希望。

我校领导表示一定不辜负市委、市政府的嘱托与厚爱,牢记立德树人的使命,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,办好人民满意的教育。

 

我校举行庆祝第37个教师节主题表彰大会

 

浓浓尊师意,殷殷重教情。910日上午,我校在会议中心报告厅举办赓续百年初心,担当育人使命为主题的第37个教师节表彰大会。泰兴市委副书记、代市长刘文荣,泰兴市委常委、副市长谢红官,济川药业集团有限公司副总经理俞秋言,济川街道(城区工业园区)党工委书记洪飞,泰兴市教育局局长夏立新等出席活动并为获奖师生颁奖。我校全体教职工参加活动。

刘文荣为泰州市首批“春蚕奖”获得者施礼兵进行颁奖。从教十八载以来,施礼兵把自己的青春、智慧和汗水奉献给了教育这片热土。肖莉老师在会上宣讲施礼兵事迹。

济川药业集团副总俞秋言作了情真意切的讲话。她表示,济川药业集团将一如既往关注和支持家乡教育事业的发展,为弘扬泰兴“教育之乡”这一城市名片作出应有的贡献。希望今天获奖的学生自强不息、励志成才,要志存高远,立志报国,学会感恩,传承美德。正确使用好奖学金,为中国梦而努力奋斗!

校党委书记钱留华宣读表彰通知。闾宝贵、周翔、李小东、张涛、何飞、徐书锋、熊佳、张红军、殷俊才、唐云荣等10人荣获江苏省泰兴中学十佳班主任称号。王敏、韩华美、徐红岩、仇亚洁、刘新民、丁建友、沈友圣、蒋红、于娟、常虹等10人荣获第二届江苏省泰兴中学十佳教职工称号。钱继兵、陈娟、杨莉、吴泽亮、王建明、吴卫东、石爱国、王宏美、戴志鹏、黄亚伟、李椿等11人荣获济川药业集团“春雨奖”。

校党委副书记、校长肖春华主持仪式。

我校对市委领导深切关怀泰中教育表示衷心的感谢,对济川药业大力支持泰中发展表示崇高的敬意。希望全体教职工务必牢记“不忘初心,立德树人”根本任务,切实谨记“为党育人,为国育才”宗旨,不断锤炼以德立行、以行立教的师者品格,不断激发勇于担当、积极进取的奋斗精神,为泰中的发展贡献力量,为泰兴教育事业建功立业,努力办好人民满意的教育。

 

我校举行2021年秋学期开学典礼暨第一次升旗仪式

 

编者按:91日上午,江苏省泰兴中学2021年秋学期开学典礼暨第一次升旗仪式在学校田径运动场举行。校党委书记钱留华,校党委副书记、校长肖春华,副校长朱熔华、吴卫东出席。副校长栾军主持仪式。

 

塑造最美的精神品相

——在2021年秋学期开学典礼暨第一次升旗仪式上的讲话

肖春华

 

老师们,同学们:

时值孟秋,天高云淡,我们满怀对新学期的憧憬再次回到了美丽的校园。首先,我代表校党委、校长室,祝老师们在新的学期里,工作顺利、事业有成、家庭幸福!祝所有同学身心愉悦、生活充实、学习进步!

我们刚刚度过了一个极不寻常的暑假,突如其来的疫情打乱了我们的学习生活节奏。幸运的是,在疫情面前我们每位同学都很健康、也很活泼。看到你们朝气蓬勃的样子,我想起了最近的一个热词——精神品相。所谓精神品相,即通过自我的修炼获得强大的心灵力量,让内在的气质自然显露。泰中学子如何激活灵动的生命状态,塑造最美的精神品相,关键在三个方面。

首先,塑造自己志存高远的品相。一百年前,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途;两个月前,一群风华正茂的青少年在天安门广场上唱响“请党放心,强国有我”的青春誓言;今天,我们泰中学子站在红旗下,坚守中国人的志气、骨气、底气,努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。历史川流不息,精神代代相传,奋斗接续传递。同学们,历史的接力棒已经传到了我们手里,站在新的起点,我们要把民族复兴的使命铭记心中,把个人的理想追求融入国家和民族事业中。“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”。达济天下,成为壮丽史诗的书写者,必先修炼自身,尽力塑造自己最美的精神品相。我们要有“志合者,不以山海为远”的豪情壮志,把智慧和力量转化为责任与担当;要善于从历史的长河中参悟世界的“变”与“不变”,用一份初心去证明自己,进而书写人生的新篇章!

其次,塑造自己奋进不止的品相。疫情来临之际,人人受管束而不得自由,但这并不意味着懈怠懒散,整日躺平,这只会导致自己容颜尽毁,气色全消。相信大家还记得武汉黄玉婷同学在方舱聚精会神复习备考,也记得偏远山区的孩子在寒风里蹭网上课的感人画面,这些不是心灵鸡汤,而是高度的自主管理。后疫情时代,我们要制定切实可行的计划,并分解成具体可控的短期目标;我们要有序把握时间的三个维度,从习惯养成转化为系统执行;我们要平衡调度自我与外界的关系,从体能的增强到心理的调适。每位泰中学子既要有恪守规划的自律,也要有行胜于言的坚毅,这样才能行稳致远,奋进不止。大家要沉下心来,坐得住冷板凳,锤炼自我,在不确定中把握确定性,为创造更多“从01”的突破打好根基。只有把青春的精力充沛优势转化为接续奋斗的胜势,才能做到心中有梦想,行动有力量。

最后,塑造自己登阶攀高的品相。近期,学校公众号“泰中微澜”推出了学长经验分享系列,大家要好好研读。登阶攀高的第一步就是借它山之石炼就自我之玉。无论是在夯实基础上稳中有进,还是在补齐短板后突破长处,都需要我们循序渐进,跬步千里;无论是高效课堂上的举一反三,还是类题整理后的知识重构,都需要我们左右采获,精进不休;无论是构建知识网络,还是提升思维品质,都需要我们见微知著,潜心研学。但我们切不可成为语言的巨人,行动的矮子,更不能泥古不化,不知变通,这样只会僵化思维,丧失自我,成为他人的影子。登阶攀高之道,还在于回归自我,内化提升。要身在此山中,而不为浮云遮望眼;要通过细窥一二,倍道而进。正所谓“好知不好学,其蔽也愚。”外在的知识只有通过个体的内化,才能参悟醒透;他人的宝典只有通过移形换影,才能为我所用。唯有枕典席文,推陈出新,方能登高望远,通达千里。

老师们,同学们。这是一个清澈明媚的秋天,每个人对时间有了新的期许,对生命有了新的认知,对未来有了新的憧憬。正值青春的你们,充满无限张力;心中有光的你们,向上蓬勃生长。同学们,只有保持纯真、成熟的心灵温度,坚守勇毅、赤诚的生命底色,才能修炼自己最美的“精神品相”,才能在岁月的江河里洗练出宽厚的底蕴,你们就是师长心中最美的少年。

 

【报眼】

喜报!我校王靖瑜同学勇夺第30届全国中学生生物学竞赛银牌

 

2021101日至5日,第30届全国中学生生物学奥林匹克竞赛在浙江省萧山中学举行,来自全国各地共400名生物竞赛省队选手参加了此次盛会。我校高三(5)班王靖瑜同学凭借综合实力,勇夺第30届全国中学生生物学奥林匹克竞赛银牌。

王靖瑜同学在高一时获得江苏省奥林匹克生物学竞赛一等奖。今年718日,参加江苏省奥林匹克生物学竞赛获得省赛区第四名的好成绩。今年819日参加了江苏省奥林匹克物理竞赛,荣获一等奖。

 

省教育厅副厅长潘漫一行督查我校疫情防控和开学准备工作

 

831日上午,江苏省教育厅副厅长潘漫一行来我校督查疫情防控和开学准备工作。泰州教育局局长万永良、副局长李新荣、四级调研员赵国全,泰兴市委常委、副市长谢红官,泰兴市教育局局长夏立新、副局长游洋等参加。

钱留华、肖春华等校领导班子成员陪同潘漫副厅长等领导实地检查了门岗、防疫物资储备室、临时观察区、食堂、教室等重点场所,详细介绍了我校疫情防控措施和应对预案,包括师生员工信息摸排和健康监测、校园消杀和防疫物资储备等情况。

督查组充分肯定了我校疫情防控和校园安全工作。暑假期间,我校各条战线的工作人员毫不松懈,高标准做好校园疫情防控、环境整治、隐患排查等各项开学准备工作,旨在维护师生生命健康和校园安全稳定,巩固学校疫情防控成果。上级各部门的防疫安全检查,是对我校防疫工作的一次检验和提升,我校将继续做好疫情防控常态化管理,科学防疫,为开学做充分的准备,为全校师生构筑起牢固的生命安全线!

 

 

58届学生运动会暨第12届教职工大众体育运动会成功举办

 

105日上午,江苏省泰兴中学第58届学生运动会暨第12届教职工大众体育运动会在田径场盛大开幕。校领导钱留华、肖春华、朱熔华、栾军、吴卫东出席。副校长吴卫东主持仪式。

党委书记钱留华宣布第58届学生运动会暨第12届教职工大众体育运动会开幕。

党委副书记、校长肖春华致开幕辞。他强调,我校一直大力推进“阳光体育”和师生健身运动,希望广大师生通过运动会锻炼健康体魄,发扬奋发进取精神,培养爱拼敢赢作风,以更好的状态投身于紧张的工作学习中,为学校高质量发展以及高品质示范高中建设作出贡献。

全校师生欢聚一堂,用行动践行奥林匹克精神和中华体育精神,实现竞技成绩和精神文明的双丰收。

 

2版】

法制校长进校园,护航青春助成长

 

为进一步增强我校学生的法制观念,预防和避免青年违法犯罪,促进青年学生平安健康成长,成为学法、知法、懂法、守法的好青年,努力营造安定和谐的育人环境,91日下午,我校开展法制校长进校园,护航青春助成长活动,为青春的你保驾护航。

我校举行了“法制副校长聘任仪式”。泰兴市司法局副局长顾俊荣、泰兴市司法局法宣科科长叶磊、济川司法所所长周锦、济川司法所二级主任科员莫辉生、兴知律师事务所律师李宏良,莅临我校参加仪式。我校党委副书记、校长肖春华,副校长栾军,政教处主任施礼兵,政教处副主任钱继兵参加聘任仪式。

仪式上,校党委副书记、校长肖春华,郑重聘任泰兴市司法局副局长顾俊荣为我校法制副校长,并颁发聘书。肖校长首先对法律界人士的鼎力相助表示感谢,衷心期望精诚合作,形成合力,积极发挥普法、护法作用,着力营造师生健康平安的良好育人环境,为守护校园安全和青少年健康成长做出积极贡献。

法制副校长顾俊荣表示,受聘为泰兴中学法制副校长是一种荣誉,更是一种责任。在今后工作中,将帮助同学们进一步学习法律知识,遵守法律义务,履行法律责任,为构建平安和谐的校园环境贡献自己的力量。

聘任仪式后,兴知律师事务所律师李宏良,深入教室,专门开展了“莫让青春付水流”法制安全教育讲座。

律师李宏良围绕防欺凌、防暴力、防溺水、防伤害等主题,用一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,用通俗易懂、简单实用的法律知识,告诫同学们引以为戒,增强法制观念,提高法律意识,做遵守法律的好公民;学会利用法律武器保护自己,切实维护自身合法权益。

此次“法制校长进校园,护航青春助成长”活动的开展,进一步增强了师生的法制观念,提高了安全防范意识和自我保护能力,将“平安校园”“文明校园”的创建工作持续推向深入。

 

我校举行“青蓝工程”师徒结对仪式

 

为促进青年教师的快速成长,发挥骨干教师“传、帮、带”的作用,着力打造新课程、新高考背景下师德高尚、业务精湛的教师队伍,915日,我校举行2021青蓝工程师徒结对仪式。党委副书记、校长肖春华,副校长吴卫东,教务处曹军主任与会,教务处副主任李小东主持仪式。

曹军主任宣读《泰兴中学“青蓝工程”实施方案》,在实施方案中提出了师徒结对的指导思想和培养目标,明确了师徒职责。

吴卫东副校长宣读聘任的指导老师及结对徒弟名单。

张顶老师代表“青方”发言,表达了对学校、对师傅的感激,也表达了他对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。吴泽亮老师代表“蓝方”发言,承诺真心教,诚心帮,在今后的工作中一定能做到知无不言,言无不尽。

封志红、常建伟、于娟、张丽、黄亚伟、戴慧萍、蒋进、殷俊才、周翔、陶蕾、赵志锋、曹飞、殷伟、朱颖、吴泽亮、李静、熊佳老师现场领取了指导老师聘书。

肖春华校长对“青蓝工程”寄予厚望,真切希望我校的新老教师薪火相传,青蓝同辉。肖校长指出,指导老师要切实履行好自己的“传、帮、带”的责任,同时对新教师的快速成长也提出了具体的要求。希望各位青年老师谨记师傅们的教诲,虚心学习,扎实工作,多听课、多思考,尽快提高教学业务水平,为泰兴中学跨越式发展作出自己应有的贡献。

 

部分党员走进泰兴市特殊教育学校开展“我为群众办实事”实践活动

 

在国庆节、中秋节即将来临之际,918日,我校各支部党员代表一行十多人,在办公室副主任钱琴红的带领下,走进泰兴市特殊教育学校,开展我为群众办实事实践活动,为特殊学校的孩子们送去温暖。

泰兴市特殊教育学校常建文校长对我校党员代表一行表示热烈欢迎。在常建文校长、教导处殷燕主任、聋九班陆桂珍主任的带领下,我校党员代表参观了学校教学区、各功能部室和田径运动场,了解学校日常教育教学和康复训练等情况。

我校党员代表与九年级部分学生进行友好互动交流,积极了解特殊教育学生的心理及学习情况,关心帮助特殊学生。向特殊教育学生捐赠文具和玩具等礼品,为关爱特殊学生贡献自己的一份力量。

在特殊教育学校“党史教育学习长廊”,我校党员同志又一次接受了精神洗礼,进一步坚定了理想信念,加深了对中国共产党的热爱。

特殊教育学校开展的特色教学,学生的康复成长,让党员们震撼;这些折翼的小天使们最纯真的笑容,让党员们感动。党员们纷纷表示,在今后的学习和工作中,要以此次教育活动为契机,立足自身,奋发有为,充分发挥党员作用,为社会主义教育事业的建设和发展做出自己应有的贡献。

 

我校召开离退休教职工代表座谈会

 

岁岁重阳岁岁馨,重阳今又暖人心。1014日,农历九月初九,我校召开了我为泰中发展献一策离退休教职工代表座谈会。党委书记钱留华,副校长朱熔华、栾军、吴卫东,校史办和工会相关负责同志,离退休教师代表参加了活动。会议由校工会主席陆融主持。

校党委书记钱留华代表学校向各位离退休教职工致以亲切的慰问和节日的祝福,他回顾了泰中近年来的发展成就,希望老教师们继续发挥余热,运用自己丰富的知识和宝贵的经验陪伴学校成长,助力学校谱写新篇章。

离退休老同志对校领导的关心表示感谢,对学校未来的发展充满了信心与力量。久别重逢话重阳,最忆美好教学时光。老教师们有说不完、道不尽的故事,大家纷纷发言,共叙过去、共享现在、共谋未来。他们表示要在力所能及的范围内,继续为学校的改革发展建言献策,贡献自己的一份力量。

学校工会女职工委员会专门组织了“继承传统、接续前行——向学校老前辈献礼”活动,请部分有特长的女职工制作了刺绣作品,赠送给与会代表,她们纷纷表示赓续百年初心,担当育人使命。

 

我校开展“纪念辛亥革命110周年主题团课活动

 

110年前,由孙中山先生领导的辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上的里程碑,对当代中国的发展仍有许多启示。为激发当代青年学生对中国革命历史的认同感,增强青年学生的爱国主义精神,深切缅怀孙中山先生等民主革命先驱的光辉伟业,1016日下午,校团委组织高一年级团支部开展了纪念辛亥革命110周年为主题的团课活动。由各班团支书组织,全体学生积极参加。

本次团课分为辛亥革命的背景、过程、结果和意义共四部分内容。同学们通过ppt认真学习了习总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话精神,并观看了纪念辛亥革命110周年大会视频。

团课后,同学们纷纷表示,他们将勇敢接过历史的“接力棒”,继承和发扬革命先辈的精神,吹响新征程“冲锋号”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

 

泰兴市高中心理健康教育工作会在我校召开

 

918日下午,泰兴市高中心理健康教育工作会在我校会议中心召开。我校全体班主任、专兼职心理老师和来自全市各高中校的分管领导、班主任代表与会。

赵世俊老师为大家作《心理健康教育的实践与思考》专题讲座。宋梅老师为大家示范一节高中心理课《当爱在靠近-萌动的青春情》,并作怎样上好心理辅导课的主题讲座。

918日上午,赵世俊、宋梅到市教育局7楼会议室指导泰兴市中小学生心理三级服务体系建设。教育局游洋副局长、部分高中和义务教育集团牵头校心理健康教育负责人参加了会议。我校何飞老师在会上做了交流发言。

 

3版】

 

它山之石,可以攻玉——来自学长的经验分享

 

语文,同学们口中玄之又玄的存在。“投以沧海,报以一粟;投以冷眼,报以空无。”这样的感受,想必不少同学都曾体会过,但这并不意味着我们可以放弃语文。在新高考模式下,语文的重要性日渐凸显,我们不能恐惧语文,抵触语文,而应学会理解语文,热爱语文。

 

 

细窥一二,或可通达

朱文曲  语文116  复旦大学

 

语文学习,并无捷径,唯有踏实应付,方能致胜千里。下面,我就高考复习浅谈两点。

1.高三的一轮复习能够将过往杂糅的、零碎的语文知识串成一条脉络清晰的线。细致而系统的一轮笔记能让我们对语文有一个宏观的把握。可以准备一本活页本,分版块(包括非连续性文本阅读、小说阅读等)整理笔记。同时还要勤翻阅笔记,利用早读课空余时间背记,将方法和模板熟记于心。

适量的教辅资料对于我们一轮复习也有很大帮助。对于老师上课提过的部分,可将教辅资料上的重点誊抄到笔记上;未提到的例题与知识点部分,也可课下完成或浏览,效率比刷课外习题高很多。高三下学期也可以时时拿出来复习,背诵里面的语用部分知识、文言文实词常识、古诗意象和类别背景等等。

2.高三的复习必将是文山题海,每做完一张语文试卷,我们都要进行一次复盘,根据每条得分揣摩失分点。有遗漏的题型,要赶紧复习相应部分一轮复习时的笔记,从基础知识到答题模板一一过关。如果发现这一题型未整理,要找出过往考试中同类题型横向分析,自己推演概括出解题策略,疑难点也可以向老师咨询。

同时,尽量对过往的试卷中的题目进行系统归类,从主观题到选择题皆可。如现代文阅读的选择题中,有诸多设错类型,可以把平时的错题放在笔记的设错类型下面作为例题,这样下次犯错的概率会大大减少;小说中某一细小的手法设点出错,或者人物分析或者文章主旨过度解读,都是常见设错点,可以分类整理错题。主观题部分如非连续性文本阅读中的分析文章思路,可整理常见的分析角度和答题术语;还有现在的命题热点新情境类题目,如向父母介绍某一学科,在文化遗产面前思考如何保护文化自信等等,都可以辟一类别整理。

很多人认为在语文上下功夫对提分并无用处,但其实语文的提升过程稳定而效果明显。希望学弟学妹们能拾起对语文学习的热情,如此不仅可使高考成绩如虎添翼,也能在以后的漫漫人生路中燃起一盏长明的人文之灯。

 

 

培根曾言,数学是打开科学大门的钥匙,是一门充满趣味与未知的学科。作为老友,数学带领着我们用抽象的思维理解生活,用理性的眼光看待世界,逐步总结规律、探寻本质。

 

 

步步积累 融会贯通

顾桢恺    数学143  东南大学

 

学习数学既需要脚踏实地一步一步地积累,由易向难,辅以大量的习题训练,同时也需要不断地思考甚至有时要有天马行空的想象。数学是一门充满趣味与未知的学科,不能被题海限制了思维,打压了探索的积极性,一个时刻保持活力的大脑是学好数学的基础。发散思维,善于联想,才能把题做活。

在考场上,数学学科检验的不仅是知识点是否完备,还有思维方式与心理状态的考验,而这就需要数学学习过程中理性分析和感性体悟并重。每一次综合试卷都要限时完成,这给了我们把控状态的好机会,为何会出错,哪些题型出现卡顿,哪些方面理解不够深入,整张试卷做下来感觉如何,实际成绩如何……数学的学习过程如果是一潭死水,刷再多的题也是一头雾水,频繁且有活力的思考、分析、感悟能提升自身数学的综合素养,提升做出难题的可能同时也减少失误的几率,实际上也充实了学习过程,增添了学习趣味。

心态稳定与否与是否犯低级错误息息相关,调整好心理和精神状态虽不是易事,却是必须要越过的坎,不自负不自卑不冲动不怠惰,这些都是很细微的,需要不断地试错调整。

另外还有个笔记的问题,可能很多同学会有这样的误区:认为上课要把笔记记得很完整,每个例题都要完整地记录下来,把笔记搞得像艺术品一样。其实笔记不用事无巨细,这只会压榨上课的思考时间,真正有效的笔记不是上课记的,而是下课自己整理的,否则只会写了不记得,记得不理解,更别提举一反三,融会贯通。另外刷题要点面结合,专项、综合都不可少。

计算不畏烦,难题不畏难,易题不轻视,心态调整好才是数学的常胜之道。

 

 

冰冻三尺,非一日之寒。语言天赋永远只属于少数人,我们需要的是日渐精深的积累和勤而不辍的练习。无论是基本词汇的滚动式复盘,还是身临其境的阅读训练,或是作文中规范和个性的完美结合,都是我们蹈厉奋发的有效之道。better late than never

 

 

行远必自迩 登高必自卑

陈睿冰  英语146  南京医科大学

 

高考英语146分,仅作文扣了4分。我英语成绩比较突出的两次,一次是在八省联考,另一次就是高考。我相信,这样的幸运绝不仅仅是因为考运,更多的是因为平常科学的训练以及应考时平和的心态。下面我将分享一些经验。

对于高一高二的同学来说,最重要的是词汇的积累。阅读中几个无关紧要的单词认识与否并不影响对文章的整体把握,但如果选项中每一个单词都陌生呢?如果完形填空里每个词组都有几个我们不熟悉的意思呢?这样必然会对我们的解题造成一定困扰。所以,词汇的积累应当成为高一高二同学们首要的学习任务。积累词汇,除了背熟大家人手一本的3500词汇以外,个性化的课外阅读是非常重要的。拿我自己举例,我非常喜欢jk·罗琳《哈利波特》系列,就购买了一套英文原著,每天抽出一点点时间进行阅读,里面丰富的词汇令我大受震撼,也很好地扩充了我的词汇库。遗憾的是,我是在高三才开始进行原著阅读的,时间实在有限,效果也就相对有限。如果高一高二同学能够较早开始自己的兴趣阅读的话,一定能建立起自己的“人类高质量素材库”。需要注意的是,大家在阅读时最好在手边备上一本生词本,及时记录下生词,不必急于去查词义,可以阅读完一章后再查阅字典,这样可以最大程度保留完整的阅读体验。

高一高二同学碎片化时间相对较多,利用好碎片时间进行听力练习也很重要。除了大家所熟知的ted演讲外,网易云音乐里有不少新概念英语、bbcvoa原声带及慢速版音频,适合大家在吃饭、睡前等时间段播放。培养对英语环境的熟悉,可以有效缓解大家在听力测试时的紧张感。

还有一点,就是一定要重视基础语法的学习。基础语法不仅会影响我们对长难句的分析,对我们的作文构成也起着不可或缺的作用。比起硬背概念,我更推荐大家在了解用法之后,自己进行造句,可以把自己熟悉的人或事作为造句对象,这样更有助于大家记住语法的用法。比起高一高二阶段的齐头并进,高三阶段最重要的就是补齐短板,突破长处。身处大数据时代,我们不妨对自己的历次考试进行一次数据分析,看看自己在哪几块常失分。我高三时就发现自己经常在语法填空上栽跟头,就对这部分题目进行了专题突破,连做50篇语法填空,的确有用。对于自己的强项,比如阅读,就需要自己总结方法,形成自己的答题秘籍,还要思考如何提高效率,尽可能节省前面的答题时间,为写作预留出足够的时间。

大家最头疼的,应该就是作文部分了。这部分属于自己的语料输出,由于是主观阅卷,可能会出现比较大的分数浮动。我经常在泰州联考中应用文得9分,起初我觉得是阅卷老师不懂我,后来直到我的文章被老师放到班上逐句分析,才意识到自己的问题所在,也才能及时进行补救。所以,要想提升作文,最好的方法就是与自己的英语老师多多交流,也可以在同学间相互批改,汇集众人的智慧,问鼎作文之巅。当然,写作时也千万不要吝于使用自己的素材,只有多用才能加深自己的熟悉程度,达到游刃有余的境界。

与科学的训练同样重要的是应考的心态,平和的心态说起来容易,其实并不容易达到。初上考场,紧张难以避免,这时候就需要我们及时静下来,进入英语的氛围中,我选择的方法是先完成语法填空,充分利用考前的这五分钟浏览语法填空的文章,思考空格处应该填什么,当然,这样做并不是为了急于想出答案本身,而是要让自己进行英语思考,沉浸到英语本身。大家一定要根据自身情况,选择适合自己的“前期工作”。

最后,祝愿大家都能以一以贯之的努力,取得理想的成绩,赢下高考这一场战役!

 

 

 

现代物理学的起源,是从观察天体开始的。好奇心是人类的天性,我们的祖先在远古时代就开始观测天象,并试图理解宇宙的秩序。当我们怀着这样的好奇心,不断地探寻、修正,进而去验证各种假说,会发现那些简洁、深刻和普适的理论是对自然世界的一场革命。

 

 

我思故我在

张笑扬    物理89   北京大学

 

在我很小的时候,我在我家那台清华同方牌的古董笔记本电脑上发现了宝藏,一个装满了flash动画的文件夹。我爸是高中物理老师,他把自己上课用的物理演示动画全都存在这个文件夹里。当时家里还没联网,电脑上啥也没有,枯燥的很,我就把这个文件夹点开来一个一个地看,感觉还挺有意思,毕竟这是这台电脑上为数不多能动的东西,这大概算是我的物理启蒙。

初三暑假,我开始预习高中物理。所谓“兴趣是最好的老师”,这话确实不假。我爸完全没有给我指导,我就自己看看高中物理书,内容也就都会了。我当时并不处在一种功利性学习的状态,所以书上每个字都能看进去,都看懂了,这与高中的学习状态不同。很多同学在较大的学习压力下选择了记忆结论这种看似捷径的学习方法,其实是很不可取的。这次高考物理难度相当大,尤其是选择题,新高考变化极大,选择题非常灵活,几乎没有计算,完全是看你思考深不深入,理解是否透彻。

更重要的是养成思考的习惯。教科书上的习题都是非常简单的,我看完了书之后做其他资料上的习题固然不那么顺手,但是我会努力去做,努力去想。想着想着就发现了,物理通常难在题目不那么容易理解(如今年高考物理最后一条),或者是过程比较多比较复杂,按顺序一步一步分析就行了。只要保持头脑清晰,该掌握的知识都掌握了,很少有做不出来的题。

到了高中我的物理就如鱼得水,这得益于我的思考。后来我参加了物理竞赛,这让我对物理内容理解更加深刻。思考的习惯对物理竞赛的学习也是大有裨益,我高一学完就拿了省一。高二没怎么重视,结果只拿了省一。多亏我学了物理竞赛,对各种概念有了全面和深入的理解,遇到像这次高考一般较为偏怪的题目也能保持沉着冷静。

现在学物理要注意关注选修内容,而且不能只记住粗体字明码标价的结论,一定要把过程思考明白,今年所有缺乏理解的人考完物理都头破血流了。

思考是一件消耗精力很多的事情,高强度的思考比刷题更加辛苦。所以务必充分休息,拒绝疲劳作战,因为我养成了思考的习惯,晚上只要在家梳理一下当天所学内容就行了,充分高效地利用白天的时间,完全没有必要把多余的作业留到深夜。

最后,希望各位学弟学妹能掌握属于自己的学习技巧,在高考中取得好成绩!

 

 

 

宏观辨识与微观探析,变化观念与平衡思想,证据推理与模型认知,实验探究与创新意识,这些都是我们化学学科探寻奥秘的钥匙。如何找寻适合自己的那一把,听听学长们的经验分享,可以一解己惑。

 

寻化学之理  探幽深之道

王继尧   化学95  清华大学

 

经过初三的化学学习之后,刚进入高中时,我对化学还是充满信心的,认为高中化学和初中一样,只需要把书背熟就能应付,可是现实很快给了我沉重的打击。高中化学对思维的要求更高,需要记住的东西也越多。以下是我学习化学的一点心得。希望对学弟学妹们有所帮助。

 

第一点就是要通过背诵打好基础。尽管说初中化学和高中化学有所不同,但最基本的知识点还是要记住的。如何洗涤,怎样检验洗涤完全,怎样检验特定的离子等等,这些都是要靠背诵才能够答出来的,这也都是我们在化学这门学科上取得不错成绩的基础。

 

第二点是要善于总结。比如实验设计题,物质制备该怎样答题,定量检测该怎样答题,这些都有一个近乎于公式的答题模板,只要记住并善于运用,实验制备题就不成问题。新高考卷文字叙述题较多,各种答题角度例如速率、平衡等,这些都是要靠我们总结的,当然老师会总结,但更重要的是自己的理解与感悟。

 

第三点是要利用错题。你错的每一道题,都是你学习之路上的一笔财富。我就曾经因为没有看清题目所给信息而错了一道单选,正因为那道题,我在高考时时刻提醒自己,要看清题目,注意题给信息。文字叙述题也是如此,什么时候从速率的角度答题,什么时候从平衡的角度答题,这都是要我们从一道道错题中寻找感觉的,因此一定时间内整理错题是很有必要的。

 

最后祝学弟学妹们学业有成,前程似锦!

 

4版】

 

【石头说“字”】

汉字,是书写汉语的符号系统,作为中华优秀传统文化中最重要的元素之一,其意义不可小觑。“字圣”许慎在他的《说文解字》一书的序言中说:“盖文字者,经艺之本,王政之始,前人所以垂后,后人所以识古。故曰:‘本立而道生。’”的确,古今名家无不在用“字”上下大功夫;一篇优秀的作品中,总有几个字能成为全篇的关键,总有几个字能吸人眼球,让人涵咏不尽。我们在阅读过程中,有时抓住文中的几个字,也就抓住了作品,抓住了作者,甚至抓住了语言表达的规律。读懂汉字,运用好汉字,永远是学好语文的关键。

本栏目从高中教材经典篇目中选出一系列“汉字”来作示范解读,希望能给同学们今后的阅读带来启发。

《史记·魏公子列传》中的“曾”字和“固”字

司马迁,不仅是一位震烁古今的史学巨匠,更是一位把玩文字的行家里手。在《史记·魏公子列传》中有这样的故事,讲的是秦军围攻邯郸,赵平原君向魏国求救,魏公子在向魏王求救兵无果的情况下,决心“以客赴秦军,与赵俱死”。过夷门,与门客侯生道别,而侯生只是淡淡的一句“公子勉之矣,老臣不能从”,使得魏公子心中不快,“吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻,今吾且死而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?”其中的“曾”字很是耐人寻味。“曾”,副词,表“竟然”的意思,常用来表示出乎意料。在这里,作者用一个“曾”字,表达出魏公子心中的想法:此事不正常,不合“规矩”,我付出了“仁”,怎么会得不到“义”的回报?于是返回问侯生。而侯生笑着说,“吾固知公子之还也”。

这里的“固”字,也是副词,那么是将它解释成“原来,本来”,还是解释成“固然”呢?“原来,本来”,常指事物先天本有的不变的自然存在状态,用到侯生的这句话中就可以这样理解:公子你想不通,气不平,回来问我,是很自然的事,我并不会感到诧异。——下文中侯生说“公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也”可谓切中要害,一语中的了。

而如果将这个“固”字解释为“固然”的话,则更有点意思了。“固然”表示承认某个事实,以引出下文的意思转折。本句中,侯生似乎话中有话,但侯生却把这转折义给省略掉了。那么,侯生会把意思往哪儿转折呢?我们不妨替他挑明一些他不便说出的意思:

公子你身为魏国权倾一时、名闻诸侯的上等人,这么给我面子,你在想什么,我侯生自是心知肚明,不就是图个关键时候的用场吗?刚才我在公子你舍生赴死的关键时候没能尽一个“士”该尽的义务,没发挥该有的作用,一方面你对自己要求严格,想反省自己有无过失之处,另一方面,也感到我枉你礼贤知遇之恩,你肯定是想不通的,所以你“复引车还”是再正常不过了。

所以,一个“曾”字一个“固”字,虽然本来都是无实在意义的虚词,但在这一语境中,却几乎道尽了主仆二人都不能言传的万般玄机,让我们看清了战国时代君子“礼贤下士”这一美德背后的功利本质,更能看出“士为知己者死”这一豪言中蕴含的人生无奈,最终侯生在公子解赵之围后,“北乡自刭”便可理解了。由此看来,这一“固”字用得何其睿智,又何其幽默!

虚词何曾“虚”过?

 

心音之旅

高一(4)班 严涔蓉

 

台上,灯下,乐声如倾泄的阳光般温暖着台下观众评委的心。曲终,音停,掌声热烈,我会心一笑。

思绪如蝶,翩翩飞入那段宝贵时光。

春末,我家中迎来了一个新的“伙计”——大提琴。我看着古色古香的它,欣喜万分,琴身暗赭,云杉木纹无比清晰。音箱中空,敲一敲回响空灵。两道雕花的木琴柱在琴上轻挑旋绕,金属弦从中泻下,有水银般的金属光泽。

我饶有兴致地报了个兴趣班。带着“大活计”往返其中。课上我生疏地拿起琴弓仔细端详,它依偎在我手掌,角度正好。耳边老师正给我们介绍着大提琴:“它从外在到音质音色都给人典雅之美,起源于16世纪……”接着老师为我们演示了几首曲子。杜普蕾《殇》的凄婉,巴赫《小步舞曲》的轻快,让我感受到它真正的魁力,我迫不及待了呢!

接下来的课上,我一遍一遍推拉着琴弓,反复练习,略显枯燥。泻下来的音符也似乎和我想象的不太一样,总感觉力不从心。我痴痴地望着玻璃反射出来的光斑。老师走近了我,说:“最近怎么总有些不在状态?学业压力大了:”我倾诉烦恼后,她笑了笑说:“音乐要用心去感受,不能为了要背谱而练曲。慢慢来,找回自己的那颗初心。”老师引导我慢慢地揉弦,按弦,推弓,拉弓。苦练满月,一个个音符便从弓尖流泻,缓缓淌出来。身体随着乐声而律动,用心感受,全心投入,便渐渐沉醉于音乐世界中。我于琴音中微醉,渐入佳境。

后来,老师将唯一的比赛名额留给了我。全班的希望化作一座大山,压得我喘不过气来。于是坐在琴前,发泄心中的情绪,想忘记忧愁。它身上也多了一些细小的斑驳。老师只是让我别紧张,大胆拉,享受比赛,拍了拍我的肩。我更加勤奋地练习,紧张备战。

台上,我深吸一口气,将琴斜靠于身,一手轻执弓,一手按弦,脚缓缓打起节拍,目光顺着侧边圆润线条勾勒梨形完美弧线攀爬。闭上眼,那一个个手指在弦上跳着如蝴蝶般的舞蹈,似跃动的精灵在徘徊在盘旋。我似乎在紫罗兰成片,给青草地染成紫色汪洋的地方,看到了莫扎特的银发在风中飞舞,他含笑地看着我,仿佛在夸我做得很好。音调时而低沉舒缓,时而高亢激昂,变幻无穷,声声不息。曲罢,心久久不能平复,勾唇一笑,我做到了!

最后,我成功地登上领奖台,看到了老师欣慰的笑容,也看到镜头中满是自豪的我。

勤奋练习,付出汗水与努力,持之以恒,不怕苦,不怕累,一切困厄都会化作过往云烟,前方一路金黄。

琴的远方,是梦,梦的远方,是璀璨的光。

我经受过历练的心,在琴音中碰撞,在光中荡漾。(指导老师 丁成华)

 

家乡新鲜事

高一(6)班 曾啸天

 

好风知时节。在桂子飘香的时节,恰逢国庆,满心欢喜,我又回到了家乡。“嗨”家乡的新鲜事还真多!

下了汽车,我缓步而行,放眼路沿的两侧,尽是延展开来的滚滚麦浪,金黄的,涌动的,生机盎然的。一株株麦苗,用秋的气息,描摹着梦的色彩。正沉浸在麦香中,迎面忽然走来一群人,打头的竟然是我爷爷。只见爷爷手持红旗,腰别扩音器,神情严肃却又不乏活泼。原来是爷爷正在作为志愿导游为游客们进行讲解。

“这是我们县的生态农业示范区,占地约四十公顷,轻种麦、稻、高梁等多种经济作物。”看着爷爷认真的神态,我不忍打断他,闪过身子,走向前去。爷爷当导游,可是头一回,新鲜!

脚下的水泥路宽阔平坦,没走几步,便到了家门前。门前多了两尊以前未见过的石狮子,威风凛凛,气宇轩昂。推开厚重的铜门,步入后院,只见平日里忙于操持一日三餐的奶奶,竟烫起了时髦的卷发,落落大方地对着一部手机,站在院内的银杏树下侃侃而谈。身旁是七八国金黄圆润的银杏果。又是一件新鲜事,奶奶竟在直播带货!

我好奇地向前凑了凑,只见奶奶面带微笑,左手扶着树干,介绍道:“银杏浑身都是宝。树干可作厨具,叶、果、根均可入药,有极高的药用和食用价值。”奶奶圆润甜美的声音与树上的鸟鸣遥信相呼应,树上的银杏果此刻耀武扬威,肆意播散着秋的气息。直播间里气氛热闹,不时有人下单购买银杏果及其衍生产品。我对奶奶竖起了大姆指,又悄悄退了出去。

我闲逛几圈,忽然听到书房里传来谈话声,寻声而至,原来大学放假的表哥正在向身为裱匠的叔叔学习装裱手艺。再看案上的一幅山水画,这幅画独有妙处,可惜原来的白色已黯然。叔叔提起画刷提笔,沾染白色,调匀,上色、古旧的画瞬间焕发神采,画面依旧美妙。紧接着,叔叔动作利索地挑起白宣,刷浆封边,腹背排实,亳不拖泥带水。古旧的画心一点点重获青春。一旁的表哥学的有模有样,手中的毛刷一刻不停。难得看到表哥如此认真的模样,一抬头,墙上挂着的“匠人匠心”的横幅映入眼帘,恍然明白表哥的用意,这老手艺也拥有青春。

走到客厅,两个刚念小学的小表弟正聚精会神地对着电视。我好奇地走上前,是国庆阅兵式。看着电视上的战斗机一排排轰隆而过,我不由得热血沸腾,想到家乡的种种新鲜事,我突然明白:自古以来,国家是大家,家庭是小家。现在恰逢新世纪,祖国母亲七十二华诞。我应不负韶华,以青春的姿态,用少年的热血,为中国梦奉献自己的力量。

家乡新鲜事,奋斗自当强!(指导老师 黄娜)

 

 

高一(15)班 吕文徽

 

我想成为一名诗人。

想当一名诗人,在阳光下写诗。三轮车载着白色泡沫板在阳光下移动,像晴天里一睹迷失的云,像童话里一座移动的城堡,细绳栓柱泡沫板好,让他们安分的躺在车上,别叫那风拐跑了,而隐藏在泡沫板下的,都是些爬门锈的钢筋,车主用力踩动踏板,泛黄的毛巾搭在他肩上,赤裸的肩膀上是凸起的血管,他将瘦弱的身子向前倾起,有规律得向后仰去。风儿尊入他的库管,烈日将他古铜色的皮肤晒得发红,阳光下,白云在移动,或许这是男人的生活,他不得不负重前行,或许这又是谁的父亲,谁的儿子。阳光下,每个人都在用力活着,我想写一首诗,一首生命之诗。

想当一名诗人,在风里写诗。天垂暮了,夜幕及早的覆盖了平原大风,突袭了整个城市人民商场边,霓虹灯下,一对母女在出售气球,母亲把大把的线攥在手心,斜挎一深色皮包,空荡荡的包里,几块硬币在碰撞,女儿安静的站在母亲身旁,和路过的那些同龄孩子相比,有了几分沉稳,懂事的让人心疼。母亲负责将手上的气球递给客人,女孩负责帮母亲收钱,一套动作形云流水,没有半点停顿,直到大风袭来,大把的气球妄想挣脱束缚,他们吉利将母亲向上托举,他犹豫了,他不知道自己该不该松手,若是松了手,今天的收入便到此为止,但他又深知,若不松手,自己也很难抵御这大风,风中女儿将母亲抱紧,方才的沉稳彻底消失,此刻,他的脸上写满害怕,几秒后,空中升起一捆气球,风中是母女相拥,这是极平凡的女儿,这是极普通的母亲,没有阳光,他们依旧努力活着,即使外面纷纷扰扰,他们依然温暖相拥,让人热泪盈眶,我想写一首诗,一首赞美爱的诗。

想当一名诗人,在黄昏中写诗。湖边,老太太推着轮椅,上面坐着她的老伴,老爷子眼里含着笑,牙已经掉光,干瘪的脸在一片金色中重又焕发了生机,变得饱满光泽。夕阳坐在他们肩上,就这样跟了一路。走到一处桥洞,他们停下。秋天的黄昏极为短暂,它吝啬又自私,试图收回最后一丝温存,极力地为故事画上句号。可是,灯亮了。橘黄的光,温暖了整个桥洞,它有黄昏般的光泽,却比黄昏更加慷慨。老人眼里有了光,深邃的眸子里,显现出彼此的模样,显出那两张满是皱纹的苍老的脸。或许只有他们知道,那面容曾经也拥有动人的笑涡,也拥有过青春。他们笑了,好像想起了某些事,想起了属于彼此的独家回忆。晚风中闪过了几帧从前,黄昏里有人为他们吹响了萨克斯,优雅而庄重,这声音随风而至,她享受地牵起老伴的手,另一只手微微拖着轮椅——前进、后撤、原地旋转,这是属于他们的华尔兹舞步,这是属于他们的黄昏。耳边是悠扬的乐声,迎面是温柔的晚风,心头是自己深爱的人,八十岁还能荡秋千吗?自然是可以。我们终会老去,面对失去的年华,我们无从挽留。青春和爱情,我们都曾有过啊,于是人生变得圆满起来。想写一首诗,一首关于青春的诗。

想当一名诗人,写平凡人的故事。(指导老师  汪平)

 

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